Nie rozumiem regułek. Jak zrozumieć, by umieć. Praktyczny przewodnik po skutecznych metodach nauki języka angielskiego Anna Brown-Bułatowicz

Książka

O książce Nie rozumiem regułek. Jak zrozumieć, by umieć. Praktyczny przewodnik po skutecznych metodach nauki języka angielskiego

Uczysz się, powtarzasz, próbujesz zapamiętać regułę, a następnego dnia wszystko znowu się miesza? Czasy brzmią podobnie, słówka uciekają z pamięci, a kolejne wyjaśnienie tylko dokłada nowych wyjątków. W końcu zaczynasz myśleć, że po prostu nie masz talentu do języków.

A może problem leży w sposobie, w jaki dotąd próbowano Cię uczyć? 
Ta książka pokaże Ci, że można uczyć się inaczej.

„Nie rozumiem regułek. Jak zrozumieć, by umieć” pokazuje, jak zamienić abstrakcyjne zasady języka angielskiego w obrazy, symbole, brzmienia, rymy i historie, które łatwiej uchwycić i przywołać z pamięci. Zamiast dokładać kolejną listę do wykucia, Anna Brown-Bułatowicz pomaga zobaczyć logikę zagadnienia, połączyć ją z konkretnym skojarzeniem i zbudować własny punkt zaczepienia.

Skojarz. Zrozum. Zapamiętaj.

To metoda wypracowywana przez 23 lata pracy dydaktycznej i sprawdzona podczas nauki kilkuset uczniów. Powstała z obserwacji dzieci, które naprawdę się starały, ale tradycyjne definicje i mechaniczne powtórki nie przynosiły oczekiwanych rezultatów. Autorka szukała dla nich prostszych wyjaśnień, aż trudna reguła zaczynała mieć sens, a w miejsce „nie umiem” pojawiało się „już rozumiem”.

W 22 rozdziałach znajdziesz przystępnie przedstawione zasady gramatyczne i czasy oraz tematycznie uporządkowane słownictwo. Angielskie słowa łączą się tu z polskim brzmieniem, obrazem, rymem lub krótką historyjką. Uproszczony zapis wymowy pomaga zrobić pierwszy krok osobom, które boją się przeczytać słowo na głos. Układ tematyczny pozwala budować naturalne sieci skojarzeń wokół domu, rodziny, jedzenia, ubrań, zwierząt, zawodów, codziennych czynności czy cech charakteru.

Nie jest to obietnica, że języka można nauczyć się bez wysiłku. Książka pomaga jednak skierować ten wysiłek tam, gdzie przynosi efekt: w rozumienie, łączenie informacji i aktywne przypominanie, zamiast wielokrotnego przepisywania tej samej regułki.

Być może patrzysz na mnemotechniki z rezerwą, bo wcześniej trafiały Ci się skojarzenia sztuczne albo trudniejsze od samego materiału. Tutaj punktem wyjścia są realne problemy uczniów i rozwiązania doskonalone podczas codziennych lekcji. Możesz skorzystać z gotowych pomysłów, a z czasem zacząć tworzyć własne.

Dzięki tej książce:
- zrozumiesz, z czego wynika dana zasada, zanim spróbujesz ją zapamiętać;
- łatwiej odróżnisz angielskie czasy, korzystając z obrazów i charakterystycznych skojarzeń;
- szybciej przywołasz regułę podczas zadania, sprawdzianu albo rozmowy;
- zaczniesz zapamiętywać słówka przez brzmienie, rymy, symbole i krótkie historie;
- oswoisz wymowę dzięki prostemu zapisowi, który ułatwia rozpoczęcie nauki;
- połączysz słownictwo w grupy tematyczne zamiast uczyć się przypadkowej listy;
- ograniczysz frustrację, która pojawia się, gdy kolejne powtórki nie dają rezultatu;
- odkryjesz techniki, które możesz wykorzystać także przy nauce innych przedmiotów;
- zbudujesz większą pewność siebie podczas samodzielnej pracy z angielskim.

Wyobraź sobie moment, w którym na sprawdzianie nie próbujesz nerwowo odtworzyć strony z zeszytu. Przywołujesz jeden obraz i wiesz, jakiej konstrukcji użyć. Albo sytuację, gdy nowe słowo nie jest już obcym ciągiem liter, bo natychmiast łączy się z zabawną sceną, dźwiękiem i znaczeniem. To właśnie ten mały moment zrozumienia książka pomaga powtarzać coraz częściej.

Ta publikacja nie jest dla osób szukających wyłącznie klasycznego podręcznika z definicjami i zestawem testów. Jest dla uczniów od 10. roku życia, młodzieży i dorosłych, którzy potrzebują innego sposobu tłumaczenia. Skorzystają z niej również rodzice wspierający dziecko oraz nauczyciele szukający nowych przykładów, gdy standardowe objaśnienie nie trafia do ucznia.
Po tej książce nie będziesz już musieć uznawać, że każde zapomniane słowo świadczy o braku zdolności. Zaczniesz rozpoznawać, jakiego rodzaju skojarzenia najlepiej pracują w Twojej pamięci i jak świadomie z nich korzystać.

Czy ta książka jest dla Ciebie?
- Uczysz się angielskiego, lecz reguły i czasy szybko znikają Ci z pamięci?
- Wracasz do tych samych słówek i masz wrażenie, że za każdym razem zaczynasz od początku?
- Rozumiesz wyjaśnienie na lekcji, ale później nie potrafisz samodzielnie zastosować zasady?
- Pomagasz dziecku w nauce i widzisz, że kolejne powtórki przynoszą głównie zniechęcenie?
- Uczysz innych i szukasz obrazowego sposobu wyjaśniania trudnych zagadnień?
- Lepiej zapamiętujesz to, co widzisz, słyszysz lub łączysz z konkretną historią?
- Chcesz odzyskać poczucie, że angielski jest do zrozumienia, a nie tylko do wykucia?

Nie musisz lubić regułek. Możesz zacząć je rozumieć. Otwórz książkę, znajdź pierwsze skojarzenie, które zostanie z Tobą na dłużej, i przekonaj się, że „nie umiem” może zmienić się w „wiem, jak się tego nauczyć”.

O Autorce
Anna Brown-Bułatowicz jest nauczycielką z 23-letnim doświadczeniem dydaktycznym. W codziennej pracy obserwowała uczniów, którzy wkładali w naukę wiele wysiłku, a mimo to mylili czasy, zapominali słownictwo i tracili wiarę we własne możliwości. Zaczęła więc tworzyć własne sposoby tłumaczenia: obrazy, symbole, rymy, skojarzenia brzmieniowe i historie, które zastępowały trudne do zapamiętania definicje.
Jej metody były rozwijane i sprawdzane w pracy z kilkuset uczniami. Najważniejszym sprawdzianem zawsze był ten sam moment: uczeń przestawał powtarzać cudze zdanie i zaczynał naprawdę rozumieć. Autorka wierzy, że trudność w nauce często nie oznacza braku zdolności. Może oznaczać, że dziecko lub dorosły wciąż nie otrzymali sposobu dopasowanego do tego, jak działa ich pamięć i wyobraźnia.
Opinie
„Godny polecenia, oryginalny przewodnik oparty na niekonwencjonalnych i skutecznych skojarzeniach, które trafiają do wyobraźni młodych uczniów. W przyjazny i twórczy sposób pomaga przyswoić trudne zagadnienia języka angielskiego, a naukę regułek zamienia w fascynującą przygodę.”
prof. dr hab. Bożena Rozwadowska, Instytut Filologii Angielskiej, Uniwersytet Wrocławski

„Dziękuję za rewelacyjną książkę, moje dzieci uczą się z niej z przyjemnością. Okazuje się, że gramatyka wcale nie jest taka straszna.”
Wiola K.
„Książka wspaniale dopełnia naukę poprzez rozmaite skojarzenia, które zostają w pamięci na długo, jak nie na zawsze. Gorąco polecam!”
Ania Ż.
„Książka jest wspaniała! Zaczęłam już ‘przemycać’ sugerowane regułki dla swoich uczniów. Wszystkim bardzo polecam.”
Ania G.
„Niesamowity przewodnik, który pomoże w nauce języka angielskiego. Kopalnia wiedzy przekazana w jasny i prosty sposób.”
Dorota Z.
Patronat honorowy: Biblioteka Publiczna we Włoszczowie.