Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka Anita Collins

Name: Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka
Author: Anita Collins
ISBN: 978-83-012-1959-8

Wydawnictwo Naukowe PWN

Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka Anita Collins

Oprawa miękka

Wydanie: pierwsze

ISBN: 978-83-012-1959-8

EAN: 9788301219598

Tytuł oryginalny: The Music Advantage: How learning music helps your child's brain and wellbeing

Liczba stron: 272

Format: 14.5x20.5cm

Cena detaliczna: 64,00 zł

54,56 zł

54,56 zł - najniższa cena z 30 dni przed obniżką

64,00 zł - cena detaliczna

Dodaj do koszyka

Do koszyka

Zamówienie wyślemy 2024-05-16

Kup w pakiecie

Kupuj więcej i oszczędzaj

Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka - Anita Collins | mała okładka

Pakiet zakładek Seria Patriotyczna - | mała okładka

59,46 zł

59,46 zł - najniższa cena z 30 dni przed obniżką

73,90 zł - cena detaliczna

Do koszyka

Opis

Liczne badania naukowe potwierdzają, że istnieje aktywność, której podejmowanie wspiera nasze funkcje poznawcze, pamięć, wspomaga uczenie się języka i kontrolowanie własnych stanów emocjonalnych. Aktywność tę można podjąć w każdym wieku, ale najlepiej zrobić to przed 7. rokiem życia. W dodatku zajmowanie się nią to sama przyjemność! Czy chodzi o specjalny rodzaj ćwiczeń, magiczną pigułkę lub posiłek? Nie! Tą aktywnością jest edukacja muzyczna!
Dr Anita Collins, nauczycielka muzyki, przez lata obserwowała swoich uczniów, zadając sobie pytanie: czy edukacja muzyczna może wpływać na inne obszary naszego funkcjonowania? Poszukiwania zaprowadziły ją w obszar fascynujących odkryć neuronauki. W książce Wszystko gra! Jak muzyka wspiera rozwój dziecka w przystępny sposób relacjonuje wyniki badań i pokazuje, jak ważnym elementem naszego życia jest świat dźwięków.
Choć jestem nauczycielką uczniów szkół średnich, jestem zdumiona tym, jak słuchanie muzyki i edukacja muzyczna w każdym wieku, od pierwszego do ostatniego dnia życia, wpływa na rozwój naszego mózgu, na zmiany w nim i jego regenerację. (…) Dowiedziałam się, że niemowlęta słyszą głos matki, jakby to była muzyka, że połączenia neuronowe niezbędne, aby móc czytać, są aktywne, gdy maluch jest w stanie utrzymać stały rytm gry na bębnie, i że muzyka może kształtować mózg po urazie lub traumie. Okazuje się, że nauczanie muzyki – sekwencje akordów, niepokój związany z występami, zdolność efektywnego ćwiczenia – to nie tylko wiedza i umiejętności. Te elementy w rzeczywistości przyczyniają się do rozwoju człowieka.

Z tekstu